Pulsaciones, de Javier Ruescas

Esta es la novela de Javier Ruescas que hoy mencionamos en clase. Se titula "Pulsaciones" y está escrita íntegramente en mensajes de móvil. En este vídeo, su autor nos lo cuenta:

Aquí se pueden leer las primeras páginas de esta original novela:

http://preview.grupo-sm.com/34CAE10E-6BF0-4EF8-950F-79FC823DAA88.html

¡Se buscan novelistas!: actividad voluntaria

Actividad voluntaria.    

Plazo: 10 de noviembre.  

Puntuará hasta 0, 5 que se sumará a la nota final de la evaluación. 

Extensión: entre 150 y  250 palabras.
                 
Continúa UNA de estas historias. Se trata de las primeras líneas de una novela que aún no ha sido escrita. En tu mano está buscar un título para ella y completar el primer capítulo.

¡Da rienda suelta a tu imaginación!

NOVELA A:     

CAPÍTULO I

Abdoulaye era el niño más pequeño del poblado. Cada mañana acudía con entusiasmo a la humilde escuela de Goundiour Saloum, mientras la tierra senegalesa ardía bajo sus pies. Abdoulaye contemplaba con frecuencia el horizonte mientras escuchaba todas aquellas historias de travesías truncadas. A pesar de todo,  soñaba con comenzar una nueva vida al otro lado del mar.       

NOVELA B:    

CAPÍTULO I

El edificio del instituto se presenta ante mí como un terrorífico gigante a punto de engullirme. Lo siento así, como si fuese a atraparme con tus temibles fauces. Mi nombre  es Miranda y hoy es el día en que va a cambiar mi vida definitivamente.

NOVELA C:

CAPÍTULO I

Fue idea de Hugo lo de pasar la noche en el cementerio. Decía que era la noche en la que los muertos vivientes saldrían de sus tumbas y, aunque sabíamos que simplemente trataba de asustarnos, todos esperábamos una aventura emocionante, con crujidos o voces, sombras o  susurros llegados del más allá. Han pasado muchos años desde aquello, han pasado muchas cosas hasta hoy: el día en que por fin me siento con fuerzas para contar lo que sucedió.

¿Sabías que...? (III): dispensadores de literatura en las calles

Una ciudad de los Alpes franceses, Grenoble, ha decidido emular a los dispensadores de comida y bebida ofreciendo la posibilidad de obtener fragmentos literarios gratuitos en diferentes puntos de la ciudad. ¿Qué te parece la iniciativa?



(Foto: AFP)

Las Cícladas

Esta semana hemos leído en clase un texto que hablaba sobre las Cícladas, archipiélago griego en el que se encuentran Santorini y Mikonos. Tal y como os prometí, comparto con vosotros/as un par de fotografías propias de este maravilloso lugar:

Santorini

Mykonos

Exposiciones orales: frases hechas

Esta evaluación la exposición oral tendrá como objetivo aprender el origen y significado de diferentes frases hechas y su aplicación en un contexto comunicativo. Recordad que el martes 27 de octubre deberá estar realizada la fase I (investigación) para pasar a la fase II (exposición).
Os dejo aquí los aspectos que serán valorados en vuestra exposición al resto de clase:

La descripción a partir de una imagen: Benetton

Hoy trabajamos el texto descriptivo a partir de esta significativa campaña publicitaria:

¿Sabías que...? (II): Leonardo Padura en nuestro instituto

El día 21, con motivo de los actos organizados por la Fundación Princesa de Asturias, contaremos con la presencia en nuestro centro del escritor cubano Leonardo Padura, galardonado con el premio Princesa de Asturias de las Letras 2015. 



El acto lleva como título "Punto y seguido" - Taller de creación literario de jóvenes estudiantes con Leonardo Padura.  Tendrá lugar en nuestro salón de actos y participará alumnado de diversos centros de Asturias. 

Las modalidades textuales

El texto narrativo

Los Cuentos de Canterbury (I)

Esta semana hemos comenzado con la presentación de Los Cuentos de Canterbury, de Geoffrey Chaucer. Como ya comentamos en clase, los peregrinos del relato viajan a Canterbury a visitar la tumba de Santo Tomás de Canterbury (o Cantorbery).
Estas imágenes muestran la catedral de este lugar y las dos iglesias avilesinas dedicadas a este santo:

Ortografía: reglas generales de acentuación

Esta semana hemos repasado en clase  las reglas generales de acentuación. Si la ortografía no es tu fuerte, puedes seguir practicando online en este enlace:


http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm

La comunicación (II): dificultades de interpretación

A veces, la comunicación humana no resulta nada sencilla...